E-LEARNING ПО-РУССКИ: предисловие к книге, которую мечтаю написать…

E-LEARNING ПО-РУССКИ:

Как будут учить наших детей и внуков.

Павел Безяев

 

 

От автора

Начну с того, что эта книга не для профессионалов в сфере e-learning, а для всех кто хочет расширить свой кругозор. Книга построена на фактах из моего личного опыта работы в этой сфере (с 2002 года), которые я старался изложить в интересной форме – без лакировки, но с оптимизмом и юмором.

В современном мире есть довольно много областей деятельности, которые для непосвященных кажутся чем-то очень сложным и необъяснимым, а специалисты из этой сферы представляются некими магами и чародеями. Много таких примеров в сфере ИТ (информационных технологий) или в том, что связанно с высокотехнологичным производством. Как я убедился на своём опыте, для многих «e-learning» один из тех «невиданных зверей», окутанных мифами и мистификациями. Самое удивительное, что даже среди тех, кто считает себя специалистом в этой области, находятся далекие от реальности люди. И это предсказуемо, потому что e-learning (термин, которым принято называть всё, что связанно электронным и дистанционным обучением, здесь и методические подходы, и технологическая база, и электронные учебные курсы) это деятельность, существующая на стыке информационных технологий и образовательной деятельности. Такой гибрид уже сам по себе интересен, но особенности добавляет существование двух миров в самом e-learning: мир теоретиков и мир практиков. Эти два мира пересекаются только в умах теоретиков, но на практике почти все красивые теории успешно затухают и балом правят трудяги-практики с их интуитивными и простыми решениями. Удивительно наблюдать, что почти все теоретики считают себя практиками, а практики на полном серьёзе ведут дискуссии с теоретиками и даже выкраивают время на чтение их трудов.  Примеры на эту тему еще будут в этой книге, а пока вернёмся к основной мысли. Почему эта книга может быть интересной не только людям, увлеченным дистанционным обучением? Да потому, что прогресс уже не остановить – если вам еще повезло получить образование в классической форме, то уже ваши дети или внуки точно столкнуться с этим. Возможно, уже завтра вы будете проходить повышение квалификации, используя электронные курсы. Начиная с вузовской среды (правда, еще есть корни, растущие из американской армии), сегодня технологии дистанционного обучения приходят в школы, детские сады, компании и государственные учреждения. Как и у любой новой технологии у e-learning есть и свои неоспоримые плюсы и явные и неявные минусы. Что лично вы можете получить и потерять, используя e-learning? Каких рисков можно избежать, зная «внутреннюю кухню» e-learning? Когда e-learning действительно эффективен и полезен, а когда может нанести непоправимый вред вашим детям или внукам? Насколько эффективно расходуются огромные деньги, выделяемые государством на внедрение дистанционного обучения? В этой книге можно найти ответы на эти вопросы, ну а если вы решили заняться e-learning профессионально, то список вопросов можно продолжить еще на пару страниц. Скучно не будет – обещаю!

  • Александр Гершаник

    Книгу в студию!